Беспричинный лай

Здравствуйте. К сожалению, описание поведения щенка недостаточно подробное, чтобы я в данном случае могла дать какие-то эффективные рекомендации. Вряд ли щенок лает постоянно круглосуточно и не замолкая. Он может лаем требовать внимания, либо, например, реагировать на какие-то запахи, звуки, предметы, объекты и явления. Триггером может быть что угодно. Трудность в том, что второй вариант (лай в ответ на какой-то стимул, триггер) может приводить к первому варианту, если вы каждый раз обращаете внимание на лающего щенка любым способом, даже наказывая или ругаясь на него. Щенок получает внимание и понимает, что таким образом он в принципе может его привлечь. Также, если мы с вами любым образом реагируем на лай щенка, то мы тем самым подкрепляем его поведение, сообщая ему (сами того не желая), что, действительно, происходит что-то, заслуживающее внимание. Причиной лая может быть и то, что у щенка нет другого инструмента для взаимодействия с вами. Если он лает — на него обращают внимание, и это все, что ему нужно и его, таким образом, устраивает. Вы можете сформировать альтернативное поведение, выдать щенку другой способ что бы то ни было вам сообщить. Допустим, путем взгляда в глаза. Есть такое упражнение «глазки». Его можно найти в интернете и просто хорошо выучить с вашим щенком и закрепить. Обращу особое внимание, что взгляд в глаза не ставится под команду для того, чтобы он мог стать поведением по умолчанию, то есть тем, которое собака воспроизводит самостоятельно, без любого контроля с вашей стороны, благополучно встраивает его в свой репертуар поведения и использует по назначению. Это точно намного лучше, чем лай. Также предлагаю вам проанализировать и, возможно, подкорректировать некоторые важные моменты, напрямую имеющие отношение к воспитанию щенка и контролю его состояния. 1. Прогулки. Огромный окружающий мир очень сильно впечатляет маленькую собачку, поэтому собачка от обилия впечатлений и полученной новой информации элементарно устает. Даже если у вас еще не прошел прививочный карантин, выносите щенка на улицу, но сделайте так, чтобы он не общался с другими собачками и их испражнениями — это может быть источником инфекции. Хотя бы просто посидите с ним на лавочке или походите по улице, держа щенка на руках. Сейчас в жизни щенка происходит очень важный период — знакомства с социальными объектами и окружающей средой. Собачка учится самым простым способом: посмотрел — принял к сведению, что такой объект существует. Период этот полностью угасает к 5-6 месяцам. Все то, с чем щенок не успеет познакомиться в этом возрасте, надолго или даже навсегда останутся для него странными и непонятными, что может вызывать разные неприятные реакции, от страха и избегания до настоящей агрессии. Так что прогулками мы убиваем двух зайцев: знакомим его с социальными объектами и заодно утомляем. Уставший щенок — это, поверьте, прекрасно, ему не нужно кусаться, а нужно только отдыхать. 2. Режим. Вообще ритуалы, режим, все то, что происходит в определенной последовательности и с определенной регулярностью, очень важно для собак. Стабильность — это просто и понятно, поэтому проще контролировать все, что происходит и поэтому щенок может полноценно реализовывать одну из главных потребностей — потребность в безопасности. Стабильно = подконтрольно = безопасно. Уже только этот момент делает щенка более спокойным и уверенным в себе. Оптимально создать такой режим: прогулка — занятия дома — кормление — отдых. Щенок довольно быстро привыкнет к одному и тому же распорядку и сам будет его придерживаться. И вам тоже станет намного проще планировать какие-то свои дела. 3. Игры и занятия. С щенком обязательно нужно заниматься и играть. Занятия могут быть разнообразными: от изучения трюков и команд до поиска и развивающих игрушек. Но игры тоже обязательны. Используйте игрушки, которые вам удобно держать в руке, чтобы щенок тоже мог держать их зубами. Приучаем щенка играть игрушками, а не руками. Очень хорошо поставить игру под контроль сигнала: игра начинается после слова «играй». Каждый раз в начале игры используйте одно и то же слово, со временем оно вам много где пригодится, а щенок научится, что игра начинается по инициативе хозяина, а не когда ему самому вздумалось. Окончание игры тоже удобно маркировать каким-то словом. Например, сказали «всё» и убрали игрушку, сами встали и ушли от щенка. Только не оставляйте щенка в возбужденном состоянии после игры, это приведет снова к попыткам поиграть в ваши руки, ноги, тапочки и прочие неподходящие для игры предметы. Если малыш немного «закипел», предложите ему долгоиграющую погрызушку, конг или лизательный матик. Правильно используйте подкрепление и наказание. Если щенок хватает зубами игрушку — мы играем. Если он начинает хватать руки — игра сразу прекращается. Если снова схватил игрушку — продолжаем играть. 4. Следите за вашим состоянием во время взаимодействия с щенком. Никто не отменял зеркальные нейроны. Если хозяин рассержен, напряжен, возбужден — щенок тоже будет возбуждаться. Поэтому ваше спокойствие = залог спокойствия и уравновешенности щенка. Желаю успехов в воспитании вашего питомца!