Щенок шпица, 3,5 месяца, вообще не слушается

Здравствуйте. Ваш щенок – совсем еще малыш. Сейчас он использует тот способ взаимодействия с окружающим миром, который ему наиболее понятен и который продиктован имеющимся (или отсутствующим) у него опытом общения с людьми, жизни с людьми, и всеми вытекающими из этого последствиями и особенностями. Ничего страшного, все дети – на то и дети, чтобы чему-то учиться. По сути все, что вы описали — это совершенно нормальное поведение любопытного, здорового щенка. Было бы странно ждать от собаки, которая появилась на свет 3,5 месяца назад, понимания правил поведения. Во-первых это собака, во-вторых все еще очень маленькая собака Очень важно учитывать то, что оптимальным способом воспитания является вовсе не наказание за нежелательное поведение, а совсем наоборот – подкрепление желательного поведения. Люди, в силу особенностей своего опыта и мышления, предпочитают чаще обращать внимание на нежелательное поведение собаки, за которое собак наказывают или же запрещают, или и то и другое вместе. Однако, донести до собаки то, чем мы не довольны, а также объяснить почему именно недовольны, не так-то и просто. Представьте себе маленького ребенка, который впервые в жизни взял в руки карандаш и провел черту на листе бумаги. У него появился новый навык. И навык этот интересный, очень нравится малышу. Дальше он идет рисовать на разных поверхностях, которые для этого не предназначены: на стенах, дверях, мебели. Ему классно! Ему интересно! Но вдруг пришла мама, все это увидела, очень расстроилась, отругала и отобрала карандаш, ничего не предложив взамен. Что сделает малыш? Он возьмет другой карандаш и пойдет рисовать снова. Потому что это ему важно, а причину недовольства мамы он не понял, не оценил. Вот примерно то же происходит со щенком. Наше недовольство он воспринимает как повод сделать вывод о том, что люди непонятные, странные, а значит – небезопасные и им нельзя доверять. И ваше недовольство, равно как и словесные увещевания, вовсе не повод для щенка сделать вывод о том, что он ведет себя неподобающе. А нам надо выстроить доверие и взаимопонимание, основанное на позитивном опыте. Надо бережно и понятно для щенка научить его правилам вашего дома, тому поведению, которое приемлемо для вас. Тогда всем будет комфортно. Поэтому мы прекращаем ругать щенка, а вместо этого вооружаемся лакомством, буквально наполняем им карманы всех домочадцев или же раскладываем кучки лакомства по всему дому там, где щенок самостоятельно не достанет. Только не забудьте при этом скорректировать обычную порцию еды малыша. И начинаем активно хвалить щенка за правильное поведение или даже ничегонеделание вообще! На самом деле такого поведения гораздо больше, чем неправильного. Все то, что вы считаете приемлемым, допустимым и желательным – заслуживает немедленной похвалы и выдачи лакомства. Ведь это только для вас очевидно, что когда собака лежит, сидит, просто ходит или просто играет в игрушки – это хорошо и правильно. Собака же этого НЕ знает. Таким воспитанием мы убиваем сразу несколько зайцев: 1. Мы становимся привлекательны для щенка, потому что у нас всегда есть еда. 2. Мы становимся безопасны для щенка, ведь от нас не исходит ничего страшного, мы не причиняем боль. Нам можно доверять! 3. Мы легко и непринужденно формируем комплекс правильного поведения щенка с самого раннего возраста. Все нежелательное поведение автоматически, хоть и не сразу, сводится к нулю, становясь для собачки невыгодным. 4. Мы позволяем щенку чувствовать, что он сам контролирует ситуацию. Ведь это он добывает из вас еду, это очень важно для того, чтобы он вырос уверенным в себе и смелым. Создайте щенку условия, при которых он НЕ сможет проявить нежелательного поведения. Например, уберите все вещи, которые вам было бы жалко. Щенок запросто может заинтересоваться обувью, документами, и пр. ценными и важными нашими вещами, в том числе и тапками. Он исследует мир, для него сейчас интересно буквально все. Уберите все, что вам было бы жалко. Не играйте с щенком до состояния сильного возбуждения, останавливайте игру, когда понимаете, что щенку уже сложно затормозиться. Положите побольше пеленок, чтобы щенок практически не имел шансов промахнуться и написать мимо. Если щенок ведет себя нежелательным образом в ваше отсутствие, то это может говорить о том, что в одиночестве ему очень не комфортно и он ищет способ себя успокоить. Да, ищет методом проб и ошибок и вообще не факт, что найдет. Поэтому также щенку имеет смысл объяснить, что ничего страшного не происходит, даже если вы ушли, путем постепенного приучения его оставаться в одиночестве. Об этом я подробно говорила в ответе вот на этот вопрос https://pets.mail.ru/consultation/88844-kak-snizit-stress-sobaki-ot-odinochestva/ . В 3,5 месяца щенок еще не должен слушаться, он должен просто быть щенком. И ваша задача сделать так, чтобы он вырос комфортной для вас собакой.

Я просто боюсь упустить момент воспитания. Что касаемо ходить в туалет на пеленку, когда и как тогда мне его научить?

Екатерина, воспитание - оно не про наказание, а про поощрение. Ничего не упустите, если будете обращать внимание на правильное поведение и его подкреплять. На всякий случай: очень рекомендую книгу Иэна Данбара "Что делать до и после того, как вы взяли щенка". Там как раз все о правильном и своевременном воспитании щенков. А о приучении к пеленке я очень подробно рассказывала вот тут https://pets.mail.ru/consultation/87491-priuchenie-k-pelyonke

Спасибо вам))