Можно ли обучить взрослую собаку командам

Здравствуйте! Никогда не поздно начать учить собаку. К нам часто обращаются с собаками, которые ранее жили в приютах. К сожалению, ситуация приютах, чаще всего, бывает такова, что у волонтеров банально не хватает времени заниматься с собакой. Собак кормят, учат по мере возможностей общаться с себе подобными, а также с людьми, кормят, выгуливают. Разумеется, о полноценных занятиях, развитии какой бы то ни было мотивации, обучении – речи не идет вообще. Когда такие собаки попадают в семью, владельцы буквально по маленьким шагам, как с щенками, начинают процесс обучения. И не важно, сколько лет собаке. Иногда менее года, иногда 4-5 лет, а бывает, что и 10+. В любом возрасте собаку можно и нужно обучать. Целей при таком обучении преследуется несколько, например: 1. Адекватное и полноценное взаимодействие с хозяином 2. Безопасность самой собаки. Потому что только управляемая собака не попадет под машину, не сбежит в голубые дали и не потеряется, не ввяжется в собачью драку и не съест отраву, которую «добрые» люди разбросали в ближайшем парке/лесу/на площадке для выгула собак. 3. Профилактика возрастных нарушений деятельности центральной нервной системы (например, деменции) Это только основные моменты, но далеко не все. Однако, необходимо помнить, что обучение должно быть систематическим, регулярным, а не от случая к случаю. В вашем случае сначала необходимо будет заинтересовать собаку во взаимодействии с человеком вообще. По вашему описанию похоже, что собака вполне самодостаточен. С такими бывает не просто, но вполне под силу даже неопытному владельцу, правда, оптимальный, и, пожалуй, единственно верный способ – заниматься обучением под контролем опытного инструктора. С такой собакой нельзя категорически использовать жесткую амуницию и такие же методы обучения. Все должно строиться на взаимном доверии и сильной мотивации. Основная мотивация у собаки – пищевая. Если собака в настоящий момент вообще не заинтересована в контакте с человеком и не считает нужным отзываться на кличку, значит, мотивация отсутствует. У собаки и так все хорошо, он получает достаточно еды, у него нет потребности в дополнительных ресурсах и он в принципе не понимает, зачем ему вообще что-то делать по просьбе человека. В таком случае хорошо помогает кормление с рук. Просто кормление из миски убирается полностью, а всю еду собака получает от человека, но не просто так, а за что-то. Например, позвали собаку – он подошел – получил часть порции из рук. При этом, конечно, нужно следить за тем, чтобы у собаки не было возможности сбежать и поесть вкусного на ближайшей помойке, т.к. тогда все бессмысленно. Именно с развития мотивации необходимо начинать. Как только собака будет подходить на подзыв в 10 случаях из 10, можно двигаться дальше. При этом использовать команды на этом этапе не желательно. Команда должна выполняться всегда, в 100% случаев. Единожды не выполненная команда собакой будет вообще считаться не обязательной. Поэтому сейчас, в самом начале обучения, лучше использовать какие-то бытовые слова, например «сюда», «иди скорей!», или просто кличку. Постарайтесь делать это в таких ситуациях, когда у собаки не будет возможности ошибиться. Например, у вас должна быть возможность скорректировать траекторию движения собаки поводком, находящимся у вас в руках. Или возникнет какая-то ситуация, в которой собака сам очень захочет к вам подойти. Наверняка, с учетом возраста собаки, вы знаете, какая это ситуация. Возможно, какой-то предмет у вас в руках, и т.п. Если сразу ничего не будет получаться и собака будет по-прежнему игнорировать подзыв, имеет смысл дать ему возможность поголодать адекватное количество времени (не более суток!), чтобы еда стала для него более важным ресурсом, чем была изначально. Далее, собственно, нужно понять, чего именно мы ждем от собаки, какие команды или какое поведение является для нас приоритетным, и работать в этом направлении. Как мы упоминали выше, жесткие методы дрессировки ни в каком виде с этой собакой не подходят. Оптимальный способ – это оперантная дрессировка. Суть ее заключается в том, что собака предлагает какое-то действие сама, вам остается его только подкрепить. Например, берем в руку еду и просто ждем когда собака, например, сядет, в ожидании выдачи еды. Не забываем, что для успешного обучения мотивация должна быть максимально сильной – то есть, собака должна быть заинтересована в этой еде. Как только собака сядет, сразу активно и весело хвалите его и кормите. Такой способ обучения подходит совершенно всем собакам, от маленьких щенков до почтенных пенсионеров. При этом собака становится более заинтересована во взаимодействии с хозяином, учится думать, приобретает новый опыт, а также получает очень важный для нее опыт побед. Если ранее такое простое действие как сесть или лечь, не сопровождалось ничем интересным и привлекательным, то теперь это становится настоящим праздником. Очень часто собаки, начав обучение, начинают ходить хвостом за хозяином и предлагать ему всевозможные действия и даже трюки. Отслеживайте, подкрепляйте, и у вас всегда есть шанс воспитать почти цирковую собаку, причем самым гуманным способом! Со временем и хозяева настолько втягиваются в процесс и проникаются полученными результатами (а результаты, поверьте, впечатляют!), что буквально не могут остановиться, постоянно наблюдая за собакой и подлавливая самые невероятные трюки. Это действительно очень интересно. Заметим, что такая умственная деятельность довольно сложна для собаки, особенно для собаки неопытной. Поэтому начинать занятия следует буквально с 2-3минутных сессий, не более 2 раз в день. Постепенно вы можете увеличивать и продолжительность сессий, и их частоту. Желаем вам удачи и напоминаем, что наши инструкторы всегда готовы оказать вам помощь в обучении собаки в формате индивидуальной консультации, очно или по скайпу. https://oplata.dogcase.ru/#rec59569767