Поведение щенка

Здравствуйте. Щенок в неполных 3 месяца имеет право писать абсолютно где угодно просто потому, что он еще физически не умеет контролировать эти процессы. Но. Но щенку в таком возрасте нельзя спрыгивать с кроватей, диванов, кресел и прочих поверхностей, высота которых превышает высоту его запястья. Потому что опорно-двигательный аппарат щенка отнюдь не совершенен, он буквально хрустальный и щенок может очень легко травмироваться, прыгая всем щенком с кровати. Вся масса тела при этом буквально обрушивается на его плечи и локти. Даже если щенок 100 раз спрыгнул «удачно», то 101й раз может оказаться фатальным. Травмы, к тому же, бывают не только явными, но и такими, которые сразу невооруженным глазом не видно, но они обязательно дадут о себе знать немного (или много) позже. Таким образом, кровать для щенка нужно сделать недоступной любыми способами. Как я уже сказала, щенок в этом возрасте имеет полное право описаться где угодно и когда угодно. Но, если это происходит только в ваше отсутствие, то велика вероятность того, что щенок, оставаясь в одиночестве, испытывает сильный стресс. За этим нужно понаблюдать. То есть буквально: поставить камеру в помещении, где остается щенок, и посмотреть на его поведение. Если щенку тревожно, если он скулит, ходит по помещению, делает что угодно, но не отдыхает и не спит, то мы приходим к необходимости постепенно объяснять щенку, что когда вы уходите — это вовсе не страшно и вы точно когда-то вернетесь. В ответе вот на этот вопрос https://pets.mail.ru/consultation/99673-trevoga-u-sobaki-v-odinochestve/ я рассказывала как строится такое обучение (или коррекция, если мы уже говорим о сформированной сепарационной тревоге). Все остальное поведение — бесилки по вечерам, напрыгивания и кусания за ноги — это в принципе самое что ни на есть игровое, то есть логичное для щенка, поведение. Для того, чтобы справиться с этим, неприятным для вас, явлением, нужно проанализировать и подкорректировать несколько моментов. Игра для щенка — нормальное явление, как и вообще для любого маленького ребенка. Ему нужно много двигаться и активно взаимодействовать с окружающим миром. У него для этого, по сути, только один инструмент — рот и зубы. Щенок не в курсе, что его поведение доставляет вам боль или дискомфорт, ему важно и нужно играть, чем он и занимается. Обычно такие игры происходят, когда щенок находится в состоянии сильного возбуждения. Увы, контролировать баланс состояний возбуждения и торможения маленькие щенки не умеют. Справедливости ради, даже не все взрослые собачки это умеют. Поэтому первое направление нашей работы — это как раз работа с состоянием собаки. Что нужно для того, чтобы щенок не перевозбуждался? 1. Прогулки. Огромный окружающий мир очень сильно впечатляет маленькую собачку, поэтому собачка от обилия впечатлений и полученной новой информации элементарно устает. Даже если у вас еще не прошел прививочный карантин, выносите щенка на улицу, но сделайте так, чтобы он не общался с другими собачками и их испражнениями — это может быть источником инфекции. Хотя бы просто посидите с ним на лавочке или походите по улице, держа щенка на руках. Сейчас в жизни щенка происходит очень важный период — знакомства с социальными объектами и окружающей средой. Собачка учится самым простым способом: посмотрел — принял к сведению, что такой объект существует. Период этот полностью угасает к 5-6 месяцам. Все то, с чем щенок не успеет познакомиться в этом возрасте, надолго или даже навсегда останутся для него странными и непонятными, что может вызывать разные неприятные реакции, от страха и избегания до настоящей агрессии. Так что прогулками мы убиваем двух зайцев: знакомим его с социальными объектами и заодно утомляем. Щенок, получивший адекватную (не чрезмерную!!!!) физическую и ментальную нагрузку — это, поверьте, прекрасно, ему не нужно кусаться, а нужно только отдыхать. 2. Режим. Вообще ритуалы, режим, все то, что происходит в определенной последовательности и с определенной регулярностью, очень важно для собак. Стабильность — это просто и понятно, поэтому проще контролировать все, что происходит и поэтому щенок может полноценно реализовывать одну из главных потребностей — потребность в безопасности. Стабильно = подконтрольно = безопасно. Уже только этот момент делает щенка более спокойным и уверенным в себе. Оптимально создать такой режим: прогулка — занятия дома — кормление — отдых. Щенок довольно быстро привыкнет к одному и тому же распорядку и сам будет его придерживаться. И вам тоже станет намного проще планировать какие-то свои дела. 3. Игры и занятия. С щенком обязательно нужно заниматься и играть. Занятия могут быть разнообразными: от изучения трюков и команд до поиска и развивающих игрушек. Но игры тоже обязательны. Используйте игрушки, которые вам удобно держать в руке, чтобы щенок тоже мог держать их зубами. Приучаем щенка играть игрушками, а не руками. Очень хорошо поставить игру под контроль сигнала: игра начинается после слова «играй». Каждый раз в начале игры используйте одно и то же слово, со временем оно вам много где пригодится, а щенок научится, что игра начинается по инициативе хозяина, а не когда ему самому вздумалось. Окончание игры тоже удобно маркировать каким-то словом. Например, сказали «всё» и убрали игрушку, сами встали и ушли от щенка. Только не оставляйте щенка в возбужденном состоянии после игры, это приведет снова к попыткам поиграть в ваши руки, ноги, тапочки и прочие неподходящие для игры предметы. Если малыш немного «закипел», предложите ему долгоиграющую погрызушку, конг или лизательный матик. Правильно используйте подкрепление и наказание. Если щенок хватает зубами игрушку — мы играем. Если он начинает хватать руки — игра сразу прекращается. Если снова схватил игрушку — продолжаем играть. 4. Следите за вашим состоянием во время взаимодействия с щенком. Никто не отменял зеркальные нейроны. Если хозяин рассержен, напряжен, возбужден — щенок тоже будет возбуждаться. Поэтому ваше спокойствие = залог спокойствия и уравновешенности щенка. Желаю успехов в воспитании вашего питомца!