Проблемы в воспитании щенка

Здравствуйте. Мы с вами говорим о молодой активной собаке той породы, которой положено быть энергичной, которая среди врожденных особенностей имеет особые свойства нервной системы, среди которых — преобладание процессов возбуждения над торможением. То есть собака, мягко говоря, реактивная, эдакая зажигалка без тормозов. Кроме всего прочего, собака имеет определенное породное предназначение, которое обязывает ее быть сильной и выносливой. Таким образом, наша собака, если не занять ее чем-то, условно скажем «общественно-полезным», будет сама находить себя занятия, игры и развлечения, которые могут вам не нравиться по объективным причинам. Буквально все проблемы, которые вы описали, связаны с тем что собака реагирует даже на слабые раздражители, эта реакция выражается в мгновенном возрастании возбуждения, а торможение у собаки весьма инертное, она просто не может сама себя успокоить и остановить в нужный момент. Закипает мгновенно, но дальше включается режим термопота с постоянным поддержанием температуры на максимальном уровне или даже выше, выключиться самостоятельно собака не может. Такая чрезмерная активность, хоть и является условной нормой для подростка веймаранера, но может иметь негативные последствия, а именно: Чем опасна чрезмерная активность: - Чрезмерная нагрузка на сердечно-сосудистую систему и опорно-двигательный аппарат; - Из-за учащенного поверхностного дыхания, возникающего обычно в результате сильного возбуждения, возможна небольшая гипоксия, усиливающая возбуждение и снижающая адекватность собаки; - Усиление фрустрации и невозможность отследить и удовлетворить свои потребности; - Снижение обучаемости; - Ухудшение способности распознавать сигналы чужого языка тела; - Развитие агрессивного поведения, страхов, чрезмерной реакции на раздражители; - Ухудшение самоконтроля, переключения, расслабления. Коротко скажу о том, как выстраивается работа с такими собаками, хотя и замечу, что обычно эта работа требует непосредственного участия специалиста по коррекции поведения: 1. Работа с телом собаки. Учим собаку расслабляться, концентрировать внимание на тактильных ощущениях. Для этого очень подойдет, например, массаж. Выберите место и время, когда (и где) собаке было бы комфортно работать с этими приятными процедурами. Можно посмотреть в интернете ролики о титач техниках, тоже очень полезно. 2. Учим собаку переключать свои состояния с возбуждения на торможение и обратно. Для этого есть отличное упражнение: игра — расслабление. Играем с собакой активно небольшой промежуток времени, чтобы собака не успела сильно возбудиться. Затем останавливаем игру, начинаем успокаивать собаку оглаживанием и голосом. Эта часть упражнения более долгая, нам нужно на выходе получить буквально собачку-желе. Затем снова включение в короткую активную игру и снова сразу расслабление. Повторяем не более 3 раз, заканчиваем всегда на расслаблении. 3. Развиваем самоконтроль. В бытовых условиях это: не выходи за дверь (на прогулку) без разрешения хозяина и не ешь еду из миски без разрешения хозяина. 4. Формируем некие волшебные кнопки — обогащаем опыт собаки занятиями или упражнениями, которые помогают быстро сбросить возбуждение засчет концентрации внимания или самоконтроля. Это может быть что угодно, даже работа с какими-то хорошо знакомыми собаке командами и/или трюками. 5. Работаем с раздражителями, вызывающими яркую реакцию и чрезмерное возбуждение собаки — учим собаку по-новому реагировать на эти раздражители, уделять им меньше внимания. Вы пытаетесь идти через запрещение нежелательного поведения и через что-то неприятное для собаки. Такой путь обычно является тупиковым, потому что он не направлен на работу с состоянием собаки, а у нас основная причина нежелательного поведения — это как раз состояние, которое собака не умеет самостоятельно регулировать должным образом. От того, что собаке запретили прыгать, она не успокоилась, состояние возбуждения осталось, и собака тут же пойдет искать для себя другой вариант развлечения. Грызть или портить вещи, писать на ковер, воровать еду, орать на прохожих. И это практически замкнутый круг. Вашей собаке, помимо бытового обучения, обязательно требуется какая-то энергичная деятельность. Подойдет любой собачий спорт (с учетом возраста), например ноузворк для обучения концентрации и самоконтролю, аджилити или фризби для физической нагрузки, ралли обидиенс или просто курс бытового послушания — для наработки навыков, собственно, послушания. В совокупности с системной работе, о которой я говорила выше, это даст хороший результат, сделав вашу собаку более спокойной и управляемой. Волшебной кнопки для изменения поведения собаки, увы, не существует, тут нужна последовательная и довольно длительная работа.